Ang akademikong pagsasanay ay tumutukoy sa seksyong iyon ng propesyonal na kurikulum na naglalarawan sa karera sa edukasyon ng kandidato. Ito ay sumasalamin sa isang time line kung saan ang tao ay nakapag-aral ng ilang mga pag-aaral.
Sa ganitong diwa, may mga mag-aaral na nagpapatuloy sa kanilang pag-aaral sa unibersidad. Ang ilan ay pumipili ng karera sa agham habang ang iba ay nagsusumikap sa isang karera sa panitikan. Katulad nito, mayroon ding mga mag-aaral na kumukumpleto ng kanilang pagsasanay sa pag-aaral ng isang modyul na Vocational Training.
Ang desisyon upang masuri kung aling paraan ang pupuntahan ay napakahalaga at may pangmatagalang kahihinatnan. Halimbawa, ang isang tao na nagsagawa ng mga pag-aaral na hindi nauugnay sa kanyang propesyonal na bokasyon, kung gayon, ay maaaring makaranas ng mataas na antas ng pagkabigo. Salungat sa ilusyon na nararanasan ng mga propesyonal na isang daang porsyentong bokasyonal.
Isang seksyon ng kurikulum
Kapag tinukoy ang akademikong background sa kurikulum, mahalagang iwasang banggitin ang pangalan ng paaralan kung saan ka nag-aral ng elementarya dahil sumusunod na kung ang isang mag-aaral ay nag-aral sa unibersidad ito ay dahil matagumpay nilang natapos ang mga nakaraang cycle. Sa kabilang banda, maaaring maging positibo na ipahiwatig ang pangalan ng instituto o paaralan sa kaso ng pagkumpleto ng pananatili sa ibang bansa sa pamamagitan ng isang exchange system.
Kapag nagdedetalye ng data sa pagsasanay, maraming tao ang gumagamit ng formula ng reverse chronological curriculum, simula sa pagbibigay ng pinakakamakailang impormasyon dahil mas napapanahon ito, at mula doon, nagbibigay ng iba pang data na nauugnay din ngunit mas luma.
Taasan ang antas ng pagdadalubhasa
Mula sa isang propesyonal na pananaw, sa isang mapagkumpitensyang lipunan sa antas ng paggawa, dapat itong ituro na ang mas mataas na antas ng akademikong pagsasanay, mas malaki ang mga pagkakataon ng propesyonal na tagumpay. Iyon ay, ang mga pagkakataon na makahanap ng trabaho ayon sa personal na profile ay lumalaki.
Ang isa sa mga pangunahing layunin ng akademikong pagsasanay ay upang sanayin ang mga propesyonal sa ika-21 siglo para sa epektibong pagganap ng isang partikular na tungkulin. Sa ganitong kahulugan, may mga kandidato na nag-opt para sa espesyalisasyon ng pagiging benchmark sa kanilang sektor.
Sa kasalukuyang konteksto, ang sinumang propesyonal ay dapat na patuloy na mag-recycle sa pamamagitan ng mga kurso, dumalo sa mga kumperensya at lumahok sa mga propesyonal na kaganapan.
