Ang silid-aralan ay ang espasyo kung saan nagaganap ang pormal na proseso ng pagtuturo-pagkatuto, anuman ang antas ng akademya o ang kaalamang ibinibigay sa bawat isa sa kanila. Ang silid-aralan ay karaniwang isang silid na may iba't ibang sukat na dapat magkaroon ng sapat na espasyo upang paglagyan ng mga paksang kasangkot sa nabanggit na proseso: ang guro at ang mga mag-aaral. Ang puwang na ito ay karaniwang binubuo ng isang lugar para sa gawain ng tagapagturo at isang mas malaking lugar kung saan nagtatrabaho ang mga mag-aaral sa pinaka komportableng paraan na posible upang makuha ang pinakamahusay na mga resulta.
Ang pagpapatupad ng silid-aralan bilang isang mahalagang espasyo para sa pag-unlad ng proseso ng pagtuturo-pagkatuto ay naganap lalo na noong ika-19 na siglo, kung saan ang edukasyon ay hindi na nasa kamay ng iilan at dahan-dahang nagsimulang kumalat sa lahat ng sektor ng lipunan , kaya lumilikha ng mga paaralan at mga institusyong pang-edukasyon ng iba't ibang uri. Ang mga silid-aralan ay mga silid o silid ng isang mas malaking institusyon kung saan ang isang partikular na tinukoy na grupo ng mga mag-aaral ay dumadalo sa klase ng guro, at ang sitwasyong ito ay maaaring maulit sa lahat ng antas ng paaralan mula sa simula hanggang sa unibersidad. Sa ilang mga kaso, ang ilang partikular na disiplina sa edukasyon ay nangangailangan ng mga partikular na espasyo, gaya ng kompyuter, musika, pisikal na edukasyon, wika o mga silid-aralan sa laboratoryo.
Para sa proseso ng pagtuturo-pagkatuto upang makamit ang pinakamahusay na mga resulta, ang isang silid-aralan ay dapat magkaroon ng ilang mga katangian. Sa unang lugar, napakahalaga na ang mga elemento ng lokasyon para sa parehong mga mag-aaral at guro ay nagbibigay-daan sa kusang, komportable at permanenteng komunikasyon. Ito ang dahilan kung bakit ang mga bangko ay karaniwang nakadirekta sa lugar ng eksibisyon ng guro o nakaayos din sa isang bilog, na naglalayong isulong ang pakikipag-ugnayan sa pagitan ng lahat ng mga miyembro ng silid-aralan. Sa kabilang banda, isang kinakailangang kondisyon din na ang isang silid-aralan ay may mga pangunahing amenity para sa wastong pag-unlad ng mga aktibidad tulad ng liwanag, kalinisan, espasyo, bentilasyon at sapat na temperatura.
Karaniwan, ang espasyo ng silid-aralan ay nagpapahiwatig ng katuparan ng ilang mga tuntunin ng pag-uugali sa bahagi ng lahat ng mga miyembro ng pareho. Ang mga alituntuning ito ng pag-uugali ay naglalayong makabuo ng pinakamahusay na mga kondisyon sa pag-aaral at trabaho, pati na rin ang paggalang sa mga indibidwal na naroroon. Ang bawat guro at bawat silid-aralan ay maaaring mangahulugan ng isang mundong hiwalay pagdating sa mga ganitong uri ng panuntunan.
