Ang pedagogy ay ang agham na nakatuon sa edukasyon sa pangkalahatan. Ang isang pedagogue ay dapat na may kaalaman tungkol sa lahat ng aspetong may kaugnayan sa pagsasanay at mundo ng edukasyon, tulad ng mga diskarte sa pag-aaral, organisasyon ng paaralan, pagbuo ng proyekto, propesyonal na paggabay, mga programang pangsuporta o disenyo ng mga materyales sa pagtuturo, bukod sa iba pang mga tungkulin.
Napakalawak ng larangan ng pag-aaral ng disiplinang ito
Ang isang kumpanya na may departamento ng human resources ay gumagamit ng mga prinsipyo ng pedagogical, kaya ito ay magiging isang business pedagogy. Kaugnay ng sports, mayroong sports pedagogy. Kapag kailangang malampasan ng mga mag-aaral ang mga paghihirap sa proseso ng pag-aaral, kailangan nila ang suporta ng isang therapeutic pedagogue. Ang iba pang sangay ay psychopedagogy, digital o social pedagogy.
Ang pangunahing ideya ng panlipunang pedagogy
Sa karamihan ng mga lipunan ay may mga problema at kawalan ng timbang na nakakaapekto sa mga pinaka-disvantaged na sektor sa isang napakaespesyal na paraan. Ang matinding kahirapan, paghinto sa pag-aaral, karahasan sa lansangan o kawalan ng inaasahan sa trabaho ay mga pangyayari na may direktang kaugnayan sa pinakamahihirap na grupo. Ang panlipunang pedagogy ay tiyak na disiplina na sumusubok na iwasto ang lahat ng mga pangyayari na negatibong nakakaapekto sa pinaka-hindi protektadong mga grupo at, sa isang napaka-espesyal na paraan, mga bata.
Ang panlipunang pedagogy ay nagsisimula sa isang pangkalahatang prinsipyo: para magkaroon ng pagbabago sa lipunan, kinakailangan na isama ang mga estratehiyang pang-edukasyon na nagpapadali sa pagbabagong panlipunan. Sa madaling salita, walang pagbabago sa lipunan kung walang edukasyon.
Mula sa panlipunang pedagogy, isang malupit na pagpuna ang ginawa sa mga kumbensyonal na pamamaraang pang-edukasyon
Para sa mga propesyonal sa lugar na ito, ang mahalagang bagay ay ang edukasyon ay dapat na maunawaan bilang isang kasangkapan upang baguhin ang lipunan at hindi bilang isang sistema upang gawing lehitimo ang mga pagkakaiba sa uri ng lipunan. Sa ganitong kahulugan, ang modelo ng pagsasanay na itinataguyod ay batay sa nilalaman ng pagtuturo na nagtataguyod ng integral na pag-unlad ng mag-aaral.
Upang makamit ang layuning ito, dapat madama ng mag-aaral ang pagkakaisa sa isang komunidad at ang mga mapagkukunan ng pagtuturo at mga pamamaraan ng pag-aaral ay dapat direktang nauugnay sa kanilang kontekstong panlipunan.
Sa pagsasagawa, ang mga pedagogue ng kasalukuyang ito ay namamahala sa pagpigil sa mga salungatan, pagwawasto ng mga pagkukulang sa pagsasapanlipunan ng mga indibidwal at pagpabor sa muling pagsasama ng mga dumaranas ng ilang uri ng panlipunang pagbubukod.
Mga larawan: Fotolia - theromb / mast3r
