Ang pedagogy ay ang disiplina na nag-aaral ng edukasyon sa pangkalahatan. Sa ganitong kahulugan, ang isang pedagogue ay isang espesyalista sa kapaligiran ng paaralan, pamamaraan ng pag-aaral, ang disenyo ng mga proyekto sa pagsasanay, paggabay sa paaralan o pagsasanay ng guro, bukod sa maraming iba pang mga tungkulin. Isa sa mga agos ng pangkalahatang disiplinang ito ay kritikal na pedagogy.
Para sa kritikal na pedagogy, dapat maabot ng mga mag-aaral ang kritikal na kamalayan sa kanilang yugto ng edukasyon. Sa ganitong paraan, ang mag-aaral ay hindi lamang kailangang kumuha ng teoretikal na kaalaman at pumasa sa ilang mga pagsusulit, ngunit ito ay kinakailangan upang isulong ang kanilang pagsasanay bilang isang indibidwal na may kamalayan sa katotohanan na nakapaligid sa kanila.
Pangunahing katangian at pangunahing aspeto
- Kinakailangang sanayin ang kamalayan sa sarili ng mag-aaral.
- Ang layunin ng proseso ng pag-aaral ay baguhin ang panlipunang realidad.
- Dapat isaalang-alang ng sistemang pang-edukasyon ang mga umiiral na pagkakaiba-iba sa lipunan at magpatibay ng posisyong nakatuon sa mga halaga ng katarungan at katarungan. Ang mga kritikal na teorista ng pedagogy, lalo na ang Brazilian na si Paulo Freir, ay nauunawaan na ang edukasyon ay isang instrumento upang baguhin ang mundo.
- Ang proseso ng pagtuturo ay kailangang tumuon sa pagpapabuti ng sarili ng mag-aaral sa kanilang konteksto sa lipunan at kultura.
- Ang mga pangunahing aspeto ng kritikal na pedagogy ay dapat na nakabatay sa partisipasyon ng mga mag-aaral, ang kanilang humanistic na pagsasanay, ang pagbabago ng lipunan at ang kontekstwalisasyon ng pagtuturo-pagkatuto.
- Ang kumbensyonal na sistemang pang-edukasyon ay nagtataguyod ng isang kultura ng pang-aapi at pagiging mapagkumpitensya at iniuugnay sa isang nakahiwalay na kultura. Ang kritikal na pedagogy ay sumusubok na labanan ang mga aspetong pampulitika, kultura at ekonomiya na nagpapababa sa sistema ng edukasyon.
- Ang kritikal na pedagogy ay dapat na maunawaan nang higit pa sa isang mahigpit na kilusang pang-edukasyon, dahil ito ay lumitaw noong ika-20 siglo upang labanan ang neoliberalismo, imperyalismo at mga pundamentalismo ng relihiyon.
- Ang modelo ng paaralan ay nakatuon sa palaban na aksyong pangkultura na nagtatanong sa kultura ng dominasyon
Iba pang alternatibong pedagogical currents
Mayroong iba pang mga agos at pedagogical na mga diskarte na nagbibigay din ng isang emancipating vision ng tao. Ang Libertarian pedagogy ay inspirasyon ng anarkistang ideolohiya at naghahangad ng pagbabago ng lipunan sa kabuuan. Ang Bagong Paaralan ay isang modelo na nagtatanong sa bisa ng tradisyonal na paaralan. Hinihikayat ng pamamaraang Montessori ang awtonomiya ng mga mag-aaral. Tulad ng kritikal na pedagogy, ang natitirang mga alternatibong agos ay tumaya sa edukasyon bilang isang instrumento ng pagbabago sa realidad ng lipunan.
Larawan: Fotolia - Ratoca
