Ang sekondaryang edukasyon ay isa sa mga haligi ng pormal na edukasyon kasama ang mga nauna nito: sanggol at pangunahing edukasyon, at ang susunod, ang kolehiyo o mas mataas na edukasyon.
Antas ng edukasyon pagkatapos ng elementarya at bago ang unibersidad at ang misyon ay ihanda ang estudyante para sa kanilang propesyonal na kinabukasan
Dahil ito, tulad ng sinabi namin, mula sa antas ng pag-aaral kaagad hanggang sa unibersidad, mataas na paaralan, kilala rin bilang Middle SchoolAng layunin nito ay ang paghahanda ng mga mag-aaral upang ma-access nila ang unibersidad nang walang problema, na tiyak na halimbawa na naghahanda at nagpapaunlad ng propesyonal na aktibidad na pinipili ng bawat isa.
Ngunit ang sekondaryang edukasyon ay mayroon ding misyon, hindi alintana kung ang mag-aaral ay magpapatuloy o hindi sa isang karera sa unibersidad, upang sanayin ang kabataan sa iba't ibang mga isyu, paksa, turuan siya ng mga pagpapahalaga, at gayundin ang mga kasanayan upang siya ay gumana nang naaayon sa lipunan o komunidad na kanyang kinabibilangan.
Pangkalahatang katangian
Ibig sabihin, ang sekondaryang paaralan ay dapat magbigay sa mag-aaral ng pangkalahatan at pangunahing kaalaman na siyempre ay magiging mas maunlad depende sa pangunahing nilalaman, at siyempre, sasaklawin ang iba pang mas masalimuot na paksa na sa elementarya ay nagiging mahirap i-assimilate.
Ang pangalawang edukasyon, sa halos lahat ng bahagi ng planeta, ay dinaluhan sa pagitan 13 at 18 taon at tumatagal ng limang taon.
Sa kabilang banda, may mga alituntunin, tulad ng bachelor, komersyal at teknikal, na maaaring piliin ng mag-aaral batay sa kanilang bokasyon.
Ang pagpasok sa high school ay halos sapilitan sa buong mundo at ang mag-aaral ay dapat dumalo dito araw-araw, maliban sa Sabado, Linggo at pista opisyal.
Samantala, upang makuha ang pagpasa ng taon o grado, dapat kumpletuhin ng mag-aaral ang pass at ang pagdalo ng lahat ng mga paksang kasama sa programa ng pag-aaral.
Ang pasalita o nakasulat na pagsusuri ay ang pinahabang modality na ginagamit ng mga guro upang mapagkakatiwalaang mapatunayan ang pagiging epektibo ng proseso ng pagsasanay.
Dapat pansinin na sa mga nagdaang taon at bilang resulta ng kahanga-hangang pag-unlad na naranasan ng mga bagong teknolohiya sa lipunan, ang paaralang sekondarya ay nagbibigay ng espesyal na diin sa kanilang pagpapalaganap at pag-aaral, nang hindi malinaw na napapabayaan ang mga pangunahing paksa tulad ng: matematika, panitikan, wika, kimika, pisika, kasaysayan, heograpiya, bukod sa iba pa.
Ang kaugnayan ng pangalawang edukasyon sa propesyonal na hinaharap
Napakahalaga na ang mga mag-aaral na matagumpay na nakatapos ng elementarya ay magpatuloy sa sekondaryang paaralan, lalo na dahil ito ay magbibigay-daan sa kanila na ma-access ang mas mataas na edukasyon na may sapat na paghahanda, at dahil din sa yugto ng buhay kung saan ito pinag-aaralan, ito ay gumagawa ng pag-unlad ng pagkatao ng tao at ito ay may kaugnayan na ang prosesong ito ng paglago at pagpasa sa adulthood ay nangyayari sa isang balangkas ng pagpigil at pag-aaral na alam ng paaralan kung paano ibigay ang indibidwal.
Sa kabilang banda, sa oras na ito ng buhay ang mga pangunahing kahulugan ng mga interes at pagpili ng mga bokasyon o mga propesyonal sa hinaharap ay ginawa at sa puntong ito ang sekondaryang edukasyon ay nag-aalok ng iba't ibang mga pagpipilian para sa mag-aaral upang makamit ang higit na mga katiyakan sa pamamagitan ng pagkuha ng tiyak na kaalaman at pag-unlad ng kasanayan.
Samakatuwid, ang sekondaryang edukasyon ay dapat na isulong ng pamilya at gayundin ng mga awtoridad ng isang bansa na gustong bumuo ng mga mahahalagang mamamayan at handa na matagumpay na umunlad sa buhay nagtatrabaho sa panahon ng kanilang kapanahunan.
Sa ilang mga atrasadong bansa, sa kasamaang-palad, ang mga nag-aalis sa paaralan ay napakataas, lalo na sa mga pinakakawalan na mga grupong panlipunan bilang resulta na ang kanilang mga pamilya ay hindi nakatagpo ng suporta at paghihikayat na nag-uudyok sa kanila na magpatuloy sa paaralan upang makakuha ng kaalaman na nagbubukas ng mga pintuan ng isang bagong paaralan para sa kanila.mas magandang kinabukasan; o dahil din sa maraming kabataan, na nahaharap sa mga pangangailangang pangkabuhayan na kanilang dinaranas, ay kailangang magtrabaho at umalis sa paaralan sa isang tabi.
Hindi natin maaaring ipagwalang-bahala na sa mga pinakamaunlad na klase din at sa mga mababa ay may dropout dahil sa kawalan ng interes sa mga nilalaman ng paaralan.
Sa ganitong kahulugan, mahalaga na ang mga pamahalaan ay magdisenyo ng mga pampublikong patakaran sa edukasyon na tumutugon sa partikular na problemang ito, na hinihikayat ang mga mag-aaral na may mga panukalang pang-edukasyon na umaangkop sa kasalukuyang panahon, maraming beses na ang kakulangan ng mga sulat, ang pang-unawa sa Lumang nilalaman, ito ay gumagawa ng mga kabataan na hindi mangako o interes.
