Upang magsulat ng isang teksto nang tama ito ay kinakailangan upang matugunan ang ilang mga pangunahing kinakailangan. Kaya, mahalagang igalang ang mga tuntunin sa gramatika, sumunod sa mga tuntunin sa pagbabaybay at gumamit ng angkop na bokabularyo para sa bawat konteksto.
Gayundin, upang ang pagsulat ay magkaroon ng panloob na pagkakaugnay-ugnay at isang argumentative thread, kinakailangan na gumamit ng isang serye ng mga textual marker, iyon ay, isang hanay ng mga maikli at independiyenteng mga istrukturang pangwika na nagsisilbi sa pagbuo, pag-asa at pag-uugnay ng mga pangungusap.
Ang kanilang layunin ay upang mapabuti ang pagkakaugnay-ugnay at panloob na pagkakaisa ng isang sulatin.
Iba't ibang modalidad ng textual marker
Kung gusto nating bigyang-diin o palakasin ang isang pagtatasa maaari tayong gumamit ng iba't ibang mga pormula, tulad ng "ang pinakamahalaga", "sa madaling salita", "iyon ay, ibig sabihin", "iyon ay", "upang maging mas malinaw", atbp.
Kung balak nating buuin o ayusin ang isang argumento na may partikular na hierarchical order, maaari nating gamitin ang mga sumusunod na formula: "first", "to finish", "on the other hand", "last", "also", atbp.
Kung nais mong makipag-usap ng isang ideya ng approximation, maaari mong gamitin ang mga sumusunod na marker: "sa paligid", "humigit-kumulang", "ilan", at iba pa.
Upang magtatag ng isang sanhi ng relasyon, ang ilang mga istraktura ay ginagamit: "kaya", "pagkatapos", "dahil dito", "samakatuwid" ...
Kung ang layunin ng nakasulat na mensahe ay gumawa ng mga paghahambing, ang pinakakaraniwang textual marker ay "like" o "like".
Ang pinakakaraniwang mga pananda ng pagsalungat ay: "ngunit", "pa", "kahit na", "gayunpaman" at "sa kabila."
Ang probabilidad o pagdududa ay ipinahihiwatig ng mga pormula tulad ng "marahil", "parang", "marahil", at iba pa.
Minsan ginagamit ang mga textual marker na nagbibigay ng tiyak na pagpapatuloy sa isang diskurso, tulad ng "mabuti" o "pagkasabi nito."
Sa oral na komunikasyon ang ilang mga istraktura ay ginagamit upang gumawa ng mga komento sa margin at walang direktang kaugnayan sa mensahe, tulad ng "ngayon" o "ngayon na iniisip ko ito."
Mga elementong tumutulong sa pagbibigay-kahulugan sa isang teksto o isang pasalitang mensahe
Ang mga marker o textual connector ay nagbibigay-daan sa pagtatatag ng mga ugnayan sa pagitan ng dalawa o higit pang mga ideya na nagpapanatili ng isang tiyak na lohikal na koneksyon. Kung walang wastong paggamit ng mga istrukturang ito, nawawala ang pagkakaugnay at kahulugan ng teksto.
Sa kabilang banda, ito ay isang linguistic na mapagkukunan na nagbibigay-daan upang maihatid ang mga ideya nang tama at matatas sa proseso ng argumentasyon. Ang paggamit ng isang marker o iba ay maaaring maging mapagpasyahan pagdating sa wastong pagpapahayag ng isang mensahe.
Mula sa isang linguistic point of view, ang mga textual connectors ay mga peripheral na elemento, iyon ay, hindi sila bahagi ng pangunahing pahayag, ngunit kung wala ang mga ito imposibleng bigyang-kahulugan ang kahulugan ng isang teksto.
Ang pinakakaraniwang mga marker ay mga organizer, connector, reformulator, at argumentative. Ang mga elementong ito ay bahagi ng parehong nakasulat at pasalitang komunikasyon.
Larawan: Fotolia - Tinica10
