Tulad ng maraming iba pang aktibidad ng tao, ang pag-aaral ay nangangailangan ng ilang mga gawi para maging mabisa ang proseso ng pag-aaral. Sa terminolohiyang pang-edukasyon, ang pangalang mga gawi sa pag-aaral o mga diskarte sa pag-aaral ay ginagamit nang palitan upang sumangguni sa mga patnubay na may kaugnayan sa pagkuha ng kaalaman.
Pangkalahatang pagsasaalang-alang upang makamit ang isang mahusay na diskarte sa mga gawi sa pag-aaral
Kinakailangang magpatibay ng isang disiplinadong saloobin, pag-iwas sa improvisasyon o pag-iwan ng paghahanda para sa huling minuto. Kasabay nito, napakaginhawang magtatag ng isang tiyak na layunin o, sa madaling salita, maging malinaw tungkol sa kung para saan ang ating pinag-aaralan.
Kapag mayroon ka nang mahusay na tinukoy na layunin, nakakatulong na magtakda ng mga priyoridad. Para dito, ipinapayong magsagawa ng makatuwirang pagpaplano ng ating pang-araw-araw na buhay. Malinaw, ang pagpaplano ng ating oras ay dapat may kasamang kongkretong plano sa pag-aaral. Sa bawat plano sa pag-aaral ay dapat mayroong pangkalahatang organisasyon at isang buod ng nilalaman na sinamahan ng isang balangkas.
Ang oras at espasyo ay pantay na tumutukoy sa mga salik. Tungkol sa una, kapaki-pakinabang na mag-aral sa parehong oras araw-araw at sanayin ang ating isipan sa katotohanan na ang oras na ito ay nakatuon sa pag-aaral. Kaugnay ng kalawakan, ang lugar para sa pag-aaral ay dapat maging komportable, may sapat na liwanag, walang ingay at walang posibleng mga abala.
Ano ang hindi dapat gawin
Ang ilang mga gawi sa pag-aaral ay hindi maipapayo. Kabilang sa mga ito ay maaari nating i-highlight ang mga sumusunod:
1) simulan ang pag-aaral pagkatapos ng masaganang pagkain,
2) piliin ang oras ng araw kung kailan tayo pinakapagod,
3) patuloy na pagbabago ng mga lugar,
4) mag-aral sa isang lugar na walang sapat na liwanag o may mga elemento na maaaring makagambala sa atin,
5) gumamit ng hindi naaangkop na pamamaraan sa pag-aaral,
6) pagpapabaya sa pagpapakain,
7) matulog ng ilang oras o sa hindi maayos na paraan,
8) pag-abuso sa mga nagpapasiglang sangkap,
9) gumawa ng mga dahilan upang ipagpaliban ang pag-aaral at
10) hindi paglutas ng mga pagdududa na lumilitaw sa oras ng pag-aaral.
Mga gawi sa pag-aaral at pagganyak
Ang iba't ibang salik na bumubuo sa tamang gawi sa pag-aaral ay kinakailangan, ngunit hindi sapat upang makamit ang mga ninanais na layunin. Sa ganitong kahulugan, ang personal na pagganyak ay ang susi sa pagkuha ng magagandang resulta.
Ang pag-aaral ay may makatwirang bahagi, ngunit ang pagganyak ay batay sa ating panloob na emosyon. Ang pagganyak ay minsan ay tinukoy bilang ang panloob na enerhiya na nagtutulak sa atin upang kumilos. Sa madaling salita, ang paghahanap ng isang mahusay na pagpapasigla ay mapagpasyahan para sa mga pamamaraan na maisakatuparan sa tamang landas.
Mga Larawan: Fotolia - Jacek Chabraszewski / Antonioguillem
