Ito ay kilala bilang Unibersidad sa institusyong pang-edukasyon na nakatuon sa mas mataas na edukasyon at pananaliksik sa isang partikular na paksa, na binibigyang kapangyarihan din na maghatid ng mga akademikong degree at propesyonal na titulo.
Sa karamihan ng mundo mayroong mga pampublikong institusyon ng unibersidad at marami pang iba ng pribadong administrasyon, na kinokontrol sa lahat ng kaso ng mga ahensya ng gobyerno na namamahala sa kontrol ng mga institusyong pang-edukasyon. Sa karamihan ng mundo, ang sistema ng pampublikong unibersidad ay hindi libre, dahil sa mataas na gastos na dulot ng mga variable tulad ng pagpapanatili ng gusali, mga lokal na laboratoryo at iba pang mga parameter.
Ang unibersidad ay ang opsyonal na yugtong pang-edukasyon, dahil natatandaan natin na ang pangunahin at sekondaryang edukasyon ay sapilitan saanman sa mundo. Ang unibersidad, tiyak, ay nangyayari sa pangalawang yugto at may napakalaking responsibilidad na turuan ang mga mag-diagnose o magrereseta ng ilang lunas para sa paggamot ng isang sakit, sa kaso ng mga doktor, o pagbibigay ng hustisya sa korte bukas. .
Ang pangangailangan ng tao na maipon at palawakin ang kanyang kaalaman ang siyang nagsulong sa paglikha ng ilang unibersidad sa iba't ibang sinaunang sibilisasyon, kaya naman ang ang mga unang unibersidad ay mula pa noong unang panahon, bago pa man si Kristo, ganoon na ang kaso Ang Akademya na itinatag ng pilosopong Griyego na si Plato sa Greece noong 387 BC.
Ngunit maliwanag na ang modelo ng modernong Unibersidad ay kinuha sana mula sa iba't ibang unibersidad ng Arab at Persian na nailalarawan sa kanilang higpit sa pag-aaral, pananaliksik at pagtuturo, kahit na maraming unibersidad sa Europa, ang pinakamatanda, ay itinatag ng mga Arabo. Ang sikat na institusyon ng Avicenna ay naaalala pa rin, sa kasalukuyang teritoryo ng Iran, marahil ang unang "modernong" unibersidad, bagaman ito ay mula sa ika-10 at ika-11 na siglo.
Ito ay sa mga ito Ang mga pag-aaral sa Europa ay mga tahanan kung saan ang mga pundasyon ng pag-iisip na nagbunga ng teknolohikal na lipunan at ang rebolusyong industriyal ay lilitaw noong ika-18 siglo.. Gayunpaman, ang ginintuang edad na ito ay tatagal hanggang sa ikadalawampu siglo kapag ang hegemoyang ito na alam nilang makamit at ipagmamalaki sa mundo ay inalis ng mga unibersidad o mga kolehiyo (tulad ng mga Amerikanong gustong tawagan sila).
Malaki ang kinalaman ng debalwasyon na ito sa paghina ng Europa pagkatapos ng digmaan, na naging dahilan upang ang Estados Unidos ay lumitaw bilang isang super power mula sa bawat punto ng view at ang lugar ng kaalaman ay isa sa mga lugar na higit na lumago salamat sa ang pangingibang-bansa ng mga lalaking European scientists at intelektwal na umalis sa kanilang mga nasalantang bansa para maghanap ng mas magandang pagkakataon. Dahil dito, ang mga North American ay tumutok sa pinakamahusay na mga unibersidad sa mundo.
Gayunpaman, sa unang kalahati ng ika-20 siglo, ang mga unibersidad sa Latin America ay nagkaroon ng boom na udyok ng pagsasanay ng kanilang mga propesyonal sa ibang bahagi ng mundo, na may kontribusyon ng kaalaman sa kanilang mga bansang pinagmulan. Namatay ang circumstantial splendor na iyon sa ikalawang bahagi ng siglo. Sa anumang kaso, kasalukuyang may kalakaran patungo sa pagbabago, walang alinlangan na pinamumunuan ng Brazil, dahil ang bansang iyon ang punong-tanggapan ng pinakaprestihiyoso at hinihiling na mga unibersidad sa Latin America sa rehiyong iyon ng mundo.
Ayon sa kaugalian, ang mga unibersidad ay nahahati sa ilang mga larangan at sa loob ng bawat isa sa mga ito ay may isa pang dibisyon (sa mga faculty), na ibinabahagi ng mga aklatan, silid-aralan, bukod sa iba pang mga bagay. Bawat faculty ("paaralan", sa Ingles, tulad ng elementarya o sekondaryang paaralan) ay maaaring magturo ng iba't ibang karera sa unibersidad, halimbawa, ang Faculty of Education Sciences at Social Communication, ay may pananagutan sa pagtuturo sa dalawang karerang ito. Minsan, lalo na sa kaso ng pag-aari ng ilang mga referent sa isang disiplina, isang malaking bilang ng mga mag-aaral, o parehong mga pangyayari, ang parehong lugar ay maaaring hatiin sa ilang mga upuan. Kaya, ang mga departamento ng Anatomy sa mga Faculties ng Medisina ay karaniwang may iba't ibang mga katawan na may pagkakaiba-iba ng mga guro, na nagbabahagi ng isang karaniwang programa at diskarte.
Gayundin, ang epekto ng modernity ay nagbunga ng mga upuan, departamento at maging kumpletong faculty batay sa mga digital na mapagkukunan. Bilang karagdagan sa hindi gaanong karaniwan na one-way na lecture, ang mga bagong estudyante ay may access sa nilalamang inaalok sa pamamagitan ng mga online na lecture at video, na itinuro ng isang guro na maaaring makipag-ugnayan sa mga mag-aaral na matatagpuan sa malalayong lugar. Ang ilang mga institusyon ay nag-aalok ng buong paksa, seminar, kurso o mga workshop sa mga platform na ito, kung saan ang mga mag-aaral ay nasa posisyon na kumunsulta sa mga guro sa larangan ng mga forum, debate, pagpapalitan ng email, chat room at iba pang mapagkukunan. Ipinapalagay na ang hinaharap ng isang malaking bahagi ng mga unibersidad ay patungo sa direksyong ito, dahil, bilang karagdagan sa pagtaas ng bilang ng mga mag-aaral, isang makabuluhang pagbawas sa maraming mga gastos ay nakakamit sa mas murang mga kurso at ang posibilidad ng higit na pag-access sa kaalaman. .
