Mga alituntunin sa pag-uugali ay ang mga iyon mga modelo ng pag-uugali o gabay na nagsasabi sa atin ng priori kung paano tayo dapat kumilos sa harap ng sunud-sunod na mga sitwasyon, lalo na tungkol sa buhay sa komunidad.
Gabay sa pag-uugali na nagsasabi sa atin kung paano tayo dapat kumilos at kumilos sa ilang partikular na sitwasyon
Ang buhay sa lipunan, ang pagmamasid at pag-uulit ng mga ito ay kung ano ang nagbibigay-daan sa amin upang makakuha ng ganitong uri ng mga alituntunin at i-internalize ang mga ito upang kapag nangyari ito o ganoon ang sitwasyon, hindi sila maging hindi handa at alam kung paano kumilos ayon sa inaasahan sa atin ng lipunan at gayundin, upang hindi maparusahan o makita ng iba pang bahagi ng lipunan bilang mga nakakagambalang elemento ng kanyang katahimikan at pagkakasundo, iyon ay, bilang mga elementong nakakagambala.
Ang isang bagay ay ituturing na nakakagambala kapag ito ay bumubuo ng isang biglaang pagkasira, halimbawa, ng kaayusan, ang pagkakasundo na naobserbahan sa isang konteksto. Siyempre ito ay magdudulot ng isang mapagpasyang pagbabago.
Ang nakakagambalang pag-uugali ay lumalabag sa kaayusan at panlipunang mga alituntunin na iminungkahi at tinatanggap
Ang mga nakakagambalang pag-uugali ay palaging sinasamahan ng mga agresibong impulses, na sa tagapagpatupad ng parehong pagkilos bilang mga reliever ng pasan na kanilang dinadala ngunit para sa iba sila ay makikita bilang mga antisosyal na pag-uugali.
Ang nakakagambalang pag-uugali ay nababagabag sa mga halaga at alituntunin sa pag-uugali na ipinataw ng lipunan kung saan kabilang ang isa at samakatuwid ang pagkakaisa at mabuting magkakasamang buhay ng mga kabilang dito ay tiyak na nanganganib at nasa panganib.
Mababanta ang kaayusang panlipunan.
Mahalagang ituro natin na ayon sa mga iskolar sa paksa, ang mga nakakagambalang pag-uugali ay maaari nang magpakita ng kanilang sarili, at halimbawa, ay maobserbahan sa pagkabata, sa pagitan ng isa at tatlong taong gulang sa mga bata.
Ang walang katapusang pag-iyak at pag-aalboroto na hindi kayang pigilan, ang galit, lalo na kapag hindi nito naabot ang gusto nito, natamaan ang mga bagay, paulit-ulit na pakikipag-away sa mga kasamahan o sa mga nasa hustong gulang na gustong magtakda ng mga limitasyon sa pag-uugaling ito, ay ilang karaniwang pagpapakita ng nakakagambalang pag-uugali. sa pagkabata.
Ngunit siyempre, dapat din nating sabihin na ang disruptive behavior ay hindi ang eksklusibong patrimonya ng nabanggit na yugto ng buhay ngunit maaaring maobserbahan sa ibang konteksto at edad.
Ang mahalagang bagay na dapat malaman ay na ito ay lubhang nakapipinsala sa panlipunang magkakasamang buhay at para sa tamang panlipunang pag-unlad ng tao, walang sinuman ang magnanais na makipag-ugnayan sa isang bata, kabataan o matanda na karaniwang nagpapakita ng mga antisosyal na saloobin. Samakatuwid, ipinapayong pag-aralan ang kaso ng isang propesyonal na psychologist at, kung kinakailangan, simulan ang paggamot upang mapangasiwaan ng tao ang kanilang nakakagambalang pag-uugali at maiwasan ito.
Karamihan sa mga kasong ito ay nareresolba sa ganitong paraan, sa mabisang interbensyon ng isang propesyonal, halos walang sinuman ang maaaring magtagumpay dito, dahil ang mga nag-trigger ay kadalasang nag-uugat sa napaka-kilalang mga isyu at marahil sa simula ng kanilang pag-iral.
Ang mga magulang at ang paaralan, mga susi sa pagkintal ng mga alituntunin
Bilang mahalagang bahagi ng lipunan, unti-unting isinasama ng mga tao ang mga alituntunin sa pag-uugali habang tayo ay lumalaki, tulad ng: kumain ng tatlong beses sa isang araw, tumayo at kantahin ang himno sa sandaling marinig natin ito, bigyan ng upuan ang isang matanda, isang buntis. o isang taong may kapansanan kapag sumakay sila ng bus; Inuulit namin ang lahat ng mga pagkilos na ito dahil ito ang itinuro sa amin ng aming mga magulang, ang guro sa paaralan, kabilang sa mga pangunahing ahente ng pakikisalamuha kung kanino kami nakikipag-ugnayan sa mga unang taon, iyon ay, ang mga pattern ng pag-uugali ay bubuo ng mga tungkulin, mga proseso sa lipunan , relasyon, institusyon at kultura.
Sa yugto ng pag-unlad at paglaki, mahalaga na ang mga magulang ay magtakda ng mga alituntunin sa pag-uugali para sa kanilang mga anak na may misyon na tulungan silang gumanap nang kasiya-siya sa buhay panlipunan. Samakatuwid, sa bawat oras na ang isang pattern ay ipinahiwatig sa isang bata, dapat itong gawin nang malinaw, partikular, matatag at nagbibigay ng magkakaugnay na paliwanag kung bakit mas mainam na sundin ang ipinahiwatig na pag-uugali.
Samantala, kahit na ang mga pattern ay nananatiling pare-pareho sa paglipas ng panahon, maaari silang magdusa ng ilang mga pagkakaiba-iba bilang resulta ng mga sumusunod na sitwasyon: paglipas ng panahon, mga pagkakaiba sa rehiyon at katayuan sa lipunan.
