Ang pagtuturo ay ang pagsasakatuparan ng pagtuturo. Ang mga guro at propesor ay ang mga guro ng sistema ng edukasyon ng isang bansa.
Para maihatid ng isang guro ang kanilang kaalaman sa isang grupo ng mga mag-aaral ay kinakailangan na dati silang nakakuha ng malalim na kaalaman sa isang paksa. Ang proseso ng pagkuha ng isang disiplina ay mabagal at higit sa lahat ay teoretikal, dahil sa mga unibersidad ay isinasagawa ang mga pagsusulit upang mapatunayan ang antas na nakuha at ang kapasidad ng paghahatid ng pareho ay hindi gaanong mahalaga. Ang sandali ng paghahatid o komunikasyon ng isang paksa ay magaganap kapag ang guro ay nasa isang silid-aralan. Sa sitwasyong ito, maayos nating pinag-uusapan ang pagsasanay sa pagtuturo.
Tulad ng anumang iba pang propesyon, ang pagsasanay sa pagtuturo ay nangangailangan ng ilang mga katangian, parehong personal at propesyonal. Una sa lahat, kailangang magkaroon ng malalim na pag-unawa sa paksang ituturo. Ang pangangailangang ito ay mahalaga, ngunit walang alinlangan na ito ay hindi lamang isa. Pangalawa, napaka-convenient na magkaroon ng dexterity pagdating sa komunikasyon; lalo na kung ito ay isinasaalang-alang na ang mag-aaral ay maaaring walang espesyal na hilig sa paggalang sa ilang mga paksa. Ito ang madalas na nangyayari sa matematika, isang asignaturang hindi kaakit-akit kung hindi ito maipaliwanag ng guro sa simpleng paraan at naaayon sa mga kalagayan ng mag-aaral. Ang ikalawang aspeto ng pagsasanay sa pagtuturo ay tinatawag na didactics, iyon ay, ang hanay ng mga pamamaraan na pumupukaw sa interes ng mga mag-aaral. Ang Didactics ay isang bahagi ng pedagogy at isang napaka-kapaki-pakinabang na instrumento upang makamit ang tamang komunikasyon sa pagitan ng guro at ng mag-aaral. Sa karaniwang wika ay sinasabing ang isang guro ay marunong magturo kapag, bukod sa pagkakaroon ng mahusay na kaalaman, alam niya kung paano ihatid ang mga ito nang maayos.
Mayroon ding mahalagang aspeto sa pagsasanay sa pagtuturo: disiplina. Ang kawalan ng disiplina sa paaralan ay lumilikha ng isang malinaw na salungatan. Ang disiplina ay nakakamit sa pamamagitan ng isang serye ng mga malinaw na alituntunin at may awtoridad ng guro, na dapat alam kung paano ilapat ang mga regulasyon nang tama, nang hindi nalilimutan na ang awtoridad ay ginagamit sa pamamagitan ng kanilang sariling personal at propesyonal na saloobin.
Upang maging mabisa at dekalidad ang pagsasanay sa pagtuturo, kanais-nais na ang guro ay may matibay na bokasyon, na gusto niyang turuan ang mag-aaral dahil sa tingin niya ay may kabutihan siyang ginagawa sa lipunan.
Ang pagsasanay sa pagtuturo ay isang aktibidad na may malinaw na kahalagahan sa lipunan. Ang tagapagturo ay may mahalagang papel sa edukasyonal na landas ng mag-aaral. Ang isang mabuting guro ay isang taong naaalala, isang taong nag-iwan ng marka sa kanyang mga mag-aaral.
